No te dejes engañar por el título del post, mi objetivo no es crear un enfrentamiento entre padres y profesores. Como sabes, llevo años trabajando por conseguir que mejoren las relaciones entre las familias y la escuela para poder establecer una auténtica alianza educativa que nos ayude a trabajar en equipo, en estrecha colaboración. Siempre intento transmitir un mensaje optimista a pesar de la crisis educativa en la que estamos inmersos en la actualidad: la familia y la escuela necesitamos compartir, no competir. El proyecto educativo debe ser un proyecto único y compartido entre las dos instituciones más importantes: la familia y la escuela. Se trata de un proyecto que no entiende de enfrentamientos, no de divergencias y mucho menos de cesión de responsabilidades.
Por este motivo quiero compartir contigo el siguiente decálogo, dirigido a madres y padres. Cuando lo leas, te darás cuenta de lo que no tenemos que hacer si no queremos convertir al profesor de nuestros hijos en un “enemigo” o “adversario”. Este decálogo también sería aplicable al profesorado si cambiamos el título por Decálogo para convertir a los padres de tus alumnos en “tus enemigos”.
*Nota: Este decálogo es una adaptación de las Instrucciones para fabricar un adversario de mi buen amigo Rolando Martiñá:
Decálogo para convertir al profesor de tu hijo en “tu enemigo”
1. Considera que todo lo que dice o hace el profesor de tu hijo es en su propio beneficio y en vuestra contra.
2. Mantén una actitud “defensiva” respondiendo a todo con excusas, justificándote (y justificando a tu hijo, claro) y contraatacando.
3. Hazle saber que sería bien recibido y cambiarías tu forma de tratarlo si él cambiara sustancialmente su forma de ser.
4. Hazle saber que tú estás en la posición correcta (y en posesión de la verdad, por supuesto) y él está equivocado.
5. Dale instrucciones acerca de cómo debería actuar según tu modo de ver las cosas.
6. Hazle notar que si no fuera por el vínculo que os une (tú hijo en este caso), tú estarías más tranquilo (te preocupa que le pueda coger “manía”).
7. Subráyale, de vez en cuando, que necesita más de ti que lo que tú necesitas de él.
8. No le reconozcas jamás nada positivo ni le des la oportunidad de que haga algo positivo por ti.
9. No le muestres nunca tus debilidades y señala las de él, siempre que puedas.
10. Comunícale de diversas formas que él no está demasiado presente en tus pensamientos, tus decisiones o tu agenda (por eso no vas a las reuniones de tutoría, tienes cosas más importantes que hacer que perder el tiempo hablando con él).
Como puedes comprobar, si actuamos de esta forma conseguiremos justo lo contrario de lo deseado: que mantengamos una relación estrecha y podamos trabajar en equipo. Aquí puedes leer una entrevista que me hicieron con motivo de la publicación de mi libro “Familia y Escuela. Escuela y Familia” en la que hablo sobre este tema.
Empecemos a trabajar de una vez para reducir de manera notable la brecha entre familia y escuela. Empecemos a vernos como socios y aliados en un proyecto común: educar de la mejor manera posible a nuestros hijos y alumnos.
Para más información te invito a que visites la web www.familiayescuela.com
“Las alianzas son necesarias porque un niño, para crecer razonablemente bien, necesita creer que los padres no son sus enemigos, no son enemigos entre sí y tampoco lo son de esos otros adultos- los maestros- que se ocupan de ellos” Rolando Martiñá
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Excelente para una reunión de padres... Porque ellos siempre (salvo excepciones) nos ven como sus enemigos, realmente más de uno cree que nosotros tomamos de "punto" a sus hijos y que solo queremos perjudicarlo... Falta unificar discursos... Es triste lo que pasamos en algunos colegios.
ResponderEliminarNo estoy de acuerdo con el comentario anterior... O más bien, vivo una realidad diferente: muchas familias sí valoran nuestro trabajo, y nos lo transmiten a diario. Los hay que no, por supuesto, y que todo les parece mal, pero son los menos. Tal vez, también nosotros debamos cambiar nuestra perspectiva, y no solo las familias...
ResponderEliminarHola, estoy de acuerdo con juaniurv, eso sí, aunque soy madre no estoy exclusivamente del lado de los padres. Pero me gustaría comentar que es verdad que falta unificar discursos como comenta Mónica, y no lo es menos, que las actitudes defensivas se observan muchas veces en los profesores.
ResponderEliminarNo sé, sería cuestión de que todos tuviéramos un poco de humildad para reconocer defectos, y que se nos diera la oportunidad de enmendarlos, así como de potenciar nuestros puntos de unión.
En definitiva, no es que no existan estas actitudes tóxicas en los padres, es más, en ocasiones se producen precisamente por falta de acercamiento y entendimiento. Sin embargo creo, o quiero creer, que muchos padres colaborarían más si tuvieran oportunidad de hacerlo. Y a veces las oportunidades faltan por el escaso tiempo, incluso por no aceptar las necesidades diferentes de familias distintas.
Gracias por el post :)