¿Es la LOMCE la solución?

Hoy quiero compartir contigo un interesantísimo artículo de mi maestro y amigo José Antonio Marina publicado el pasado 1 de diciembre en El Mundo bajo el título LOMCE. Se trata de un gran análisis del panorama educativo que tenemos en la actualidad en nuestro país y que irremediablemente tenemos que cambiar si no queremos dirigirnos a un nuevo fracaso educativo y social. El artículo apunta muchas ideas en las que estoy trabajando: nuestros alumnos como los grandes olvidados de la educación, la falta de entendimiento entre los docentes, entre las familias, la utilización de la educación como arma política, etc. 

El futuro de la educación, no ha de ir en esa dirección. Y tenemos que ponernos en marcha si queremos cambiarla y mejorarla. Y te preguntarás: y eso, ¿cómo se hace? He dado algunas pistas en entradas anteriores. Aquí puedes leer el artículo completo de J. A. Marina:

"Todo es disparatado. La desastrosa gestación de esta ley relega a segundo plano su evaluación, porque condena al sistema educativo a un período de provisionalidad, de incertidumbre, que perjudica gravemente su salud. Wert ha demostrado ser un virtuoso en suscitar oposiciones. Es lógico, porque si «se crece ante el castigo» querrá ser castigado lo más posible para crecer, ejercitando un curioso sadomaso político. La oposición ha afirmado que cambiará la ley, y algunas comunidades van a recurrir al Constitucional o a ejercitar la desobediencia civil. También parece que van a lo suyo. No mejoran las cosas vistas desde otras perspectivas. Las asociaciones de padres no se entienden. Tampoco se entienden entre sí los profesores. A cualquier nivel, la ideología es a la educación lo que la mixomatosis al conejo. Por eso, quiero dirigirme a los docentes que priman el interés educativo sobre las presiones ideológicas. Los que piensan en nuestros alumnos, que parecen ser los olvidados. Somos los únicos que en el aula podemos defenderlos de las codicias políticas, económicas, ideológicas. También apelo a los padres hartos de este vaivén político. Vamos a proteger a nuestros «alumhijos». Si eres uno de esos padres o docentes, ponte en contacto conmigo en blog.joseantoniomarina.net"

A continuación me gustaría destacar algunas frases del artículo para realizar un pequeño análisis y una valoración personal de las mismas: 

- Condena al sistema educativo a un período de provisionalidad, de incertidumbre, que perjudica gravemente su salud. Si realmente queremos cambiar y mejorar nuestra educación lo que necesitamos es estabilidad y no podemos permitirnos el lujo de que la educación se convierta en el "juguete" que sirve para enfrentar a los políticos (solo hay que ver las reacciones de los mismos ante el último informe PISA). Pero ¿cómo va a haber estabilidad si, como destaca Marina, la oposición ha afirmado que cambiará la ley, y algunas comunidades van a recurrir al Constitucional o a ejercitar la desobediencia civil? Mal vamos...

Es muy importante promover un CAMBIO a largo plazo.  Pero para ello se necesita una visión de la que carecen nuestros gobernantes. Como afirma Xavier Melgarejo "En Finlandia tardaron casi veinte años en ver los resultados de las reformas". Pero como el propio Melgarejo afirma "Allí hay un consenso muy grande en la sociedad. Aquí, sin embargo, no hay manera de que se pongan de acuerdo". ¿Será alguna vez una realidad un pacto de estado por la educación? De momento aquí es impensable.

- Las asociaciones de padres no se entienden. Tampoco se entienden entre sí los profesores. Es momento de que todos estemos unidos, de compartir y formar un auténtico equipo. Pero para ello debemos poner el foco en la educación y no en intereses ajenos a la misma. Por este motivo necesitamos promover un compromiso educativo de la sociedad.

- Quiero dirigirme a los docentes que priman el interés educativo sobre las presiones ideológicas. Los que piensan en nuestros alumnos, que parecen ser los olvidados. Para mi esto es clave: debemos dejar nuestras ideas políticas al margen y poner el foco en la principal figura del aprendizaje, el niño. Como afirma Marina parece ser el gran olvidado de la educación. Además se está haciendo una utilización desmesurada de los niños en las manifestaciones contra la Ley Educativa. Como destaca Javier Urra "los padres no somos los poseedores de nuestros hijos, somos los que ostentamos la patria potestad. Por tanto, responsabilidad con ellos, no para utilizarlos".

- Como afirma Marina, los docentes somos los únicos que en el aula podemos defenderlos de las codicias políticas, económicas, ideológicas. También apelo a los padres hartos de este vaivén político. Vamos a proteger a nuestros «alumhijos». Vamos pues a promover un cambio desde abajo, a pie de aula protegiendo a nuestros hijos y alumnos pero sobre todo construyendo una educación de futuro. Ya estamos cansados de que se haga una utilización de la educación como arma política. Estamos por encima de todo eso y a pie de alula podemos cambiar muchísimas cosas...

El cambio educativo es posible pero tenemos que creernos que somos capaces de llevarlo a cabo. Por ahí se empieza, por CREER EN LA EDUCACIÓN.

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